Μια οφειλόμενη απάντηση για τα «πολυδιαφημισμένα» ΑΕΙ της Κύπρου

Αρκετή συζήτηση γίνεται τελευταία για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση της Κύπρου, που εμφανίζεται ως παράδειγμα προς μίμηση στην Ελλάδα, με αφορμή την πρόθεση της κυβέρνησης για την απελευθέρωση της δυνατότητας ίδρυσης ιδιωτικών - μη κρατικών ΑΕΙ.

Ας δούμε μια εικόνα από τη συνύπαρξη δημόσιων και ιδιωτικών - μη κρατικών ΑΕΙ της Κύπρου για να καταλάβουμε τι διαφημίζουν...

Με «ρυθμούς χελώνας» οι διαδικασίες για να ξεκινήσει το κυβερνητικό πρόγραμμα

Εικόνες σχολείων μετά τους μεγάλους σεισμούς του 2021 σε Λάρισα και Κρήτη..

Από το καλοκαίρι και στη συνέχεια με την έναρξη της σχολικής χρονιάς φάνηκαν, για άλλη μια φορά, τα προβλήματα υποδομών των σχολείων, η απουσία του αναγκαίου ελέγχου και της συντήρησης των κτιριακών υποδομών. Μέσα στον Αύγουστο κατέρρευσε ολόκληρη η ψευδοροφή σε αίθουσα του Δημοτικού Σχολείου στον Βαρνάβα...

Περί δημιουργίας περισσότερων ευκαιριών

• Μύθος ή αλήθεια; Η ίδρυση ιδιωτικών ΑΕΙ θα δημιουργήσει «ευκαιρίες» για νέα παιδιά που δεν πέρασαν στα δημόσια ΑΕΙ της χώρας και αναγκάζονται να φύγουν στο εξωτερικό...

 Η υποκρισία και η αντιστροφή της πραγματικότητας είναι ένα το κρατούμενο. Η μόνη «ευκαιρία» επιλογής που δίνει η κυβέρνηση είναι το «τι αντέχει η τσέπη» κάθε οικογένειας και χτυπά ακόμα περισσότερο αυτό που πραγματικά έχουν ανάγκη οι μαθητές: Η μόρφωση να είναι εξασφαλισμένο από το κράτος δικαίωμα για όλους και όλες.

Τι προβλέπει το άρθρο 16 του Συντάγματος και τι έχει εξαγγείλει η κυβέρνηση

Η συζήτηση για την αναθεώρηση του άρθρου 16 του Συντάγματος, ώστε να δοθεί η δυνατότητα λειτουργίας ιδιωτικών πανεπιστημίων στη χώρα μας, έχει ανοίξει στην κεντρική πολιτική σκηνή πριν τις βουλευτικές εκλογές και παραμένει φουντωμένη, ιδιαίτερα μετά τις προγραμματικές δηλώσεις της κυβέρνησης περί παράκαμψης του άρθρου 16, μέσω των διακρατικών συμφωνιών που προβλέπει το άρθρο 28 του Συντάγματος.

Για την είσοδο και τη χρήση των νέων τεχνολογιών στην Εκπαίδευση

 Εκθεση της UNESCO προειδοποιεί για τα όρια και τους κινδύνους

Η συζήτηση για την είσοδο των νέων τεχνολογιών στα σχολεία και για τους τρόπους αξιοποίησής τους έχει ξεκινήσει στη χώρα μας από τη δεκαετία του '90 και κυρίως απ' όταν μπήκε το ίντερνετ στη ζωή μας και επανέρχεται διαρκώς με διάφορες αφορμές, με καταλυτική βέβαια την περίοδο της πανδημίας και της γενικευμένης τηλεκπαίδευσης.

Πραγματική ανάγκη η στήριξη των παιδιών των λαϊκών οικογενειών

ΛΑΪΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ

Πριν από λίγο καιρό ο «Ριζοσπάστης» είχε καταπιαστεί με τα κόστη που βαραίνουν τις λαϊκές οικογένειες με το «έμπα» του Σεπτέμβρη, για να καλύψουν τις ανεπάρκειες του σχολείου, για να αντεπεξέλθουν σε απογευματινές δραστηριότητες άθλησης, πολιτισμού κ.λπ., με τα μεγαλύτερα ποσά σε αυτούς τους οικογενειακούς προϋπολογισμούς να κατευθύνονται στα φροντιστήρια.

Στα γνωστά ερωτήματα να δώσουμε νέες απαντήσεις!

 ΝΕΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Ανακοίνωση - φυλλάδιο του ΚΚΕ

Η νέα σχολική χρονιά μάς ξαναφέρνει όλες και όλους στα ίδια γνώριμα μέρη που περνάνε τα παιδιά μας τα πιο ξέγνοιαστα αλλά και σημαντικά χρόνια της ζωής τους.

Στο σχολείο που ξεκινά και μαζί του επανέρχεται μια όμορφη αλλά δύσκολη και αγχωτική καθημερινότητα.

Πρώτο κουδούνι και καλή αρχή - Η χρονιά μας θα ‘ναι αξέχαστη και αγωνιστική!

Πρώτο κουδούνι και καλή αρχή - Η χρονιά μας θα ‘ναι αξέχαστη και αγωνιστική!

 Ακόμα μια χρονιά... και φέτος μία από τα ίδια;

• Ψυχοφθόρο και πανάκριβο σχολείο, με εξετάσεις, Τράπεζα Θεμάτων, ΕΒΕ, κενά και ελλείψεις

• Ατέλειωτο τρέξιμο σπίτι - σχολείο - φροντιστήριο

Τα σχολεία θα ανοίξουν με 20.000 κενά σε εκπαιδευτικούς

 Μόνο οργή προκαλούν τα όσα ακούγαμε όλο το προηγούμενο διάστημα από στελέχη του υπουργείου Παιδείας και την υφυπουργό Δ. Μιχαηλίδου για την ...πυρετώδη προσπάθεια που καταβάλουν ώστε "να ξεκινήσουν τα σχολεία χωρίς κενά", για να δούμε τελικά τον αριθμό των προσλήψεων των συμβασιούχων εκπαιδευτικών να πετσοκόβεται στους 28.353 τη στιγμή που τα συνολικά κενά στα σχολεία σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης, είναι πάνω από 47.000!

Μπαίνουν μπροστά με πρωτοβουλίες για το οξυμένο πρόβλημα της στέγασης

 
Κοινές πρωτοβουλίες για το μείζον θέμα της φοιτητικής στέγης αναλαμβάνουν 20 φοιτητικοί σύλλογοι της Αθήνας, που την Παρασκευή παραχώρησαν από κοινού συνέντευξη Τύπου, παρουσιάζοντας ενδεικτικά στοιχεία για τις διαστάσεις που έχει λάβει το πρόβλημα και για τον «Γολγοθά» που αντιμετωπίζουν φοιτητές που έρχονται από άλλη πόλη στην Αθήνα για σπουδές.

Δικαίωμα και ανάγκη για κάθε παιδί η Τέχνη

 Η ολοκληρωμένη ανάπτυξη του νέου ανθρώπου έχει ανάγκη, ανάμεσα στα άλλα, από ένα ολοκληρωμένο σύστημα ενασχόλησης με την καλλιτεχνική δημιουργία και τη φυσική αγωγή, τον αθλητισμό, στοιχεία απαραίτητα για την ομαλή σωματική αλλά και συναισθηματική - ψυχική ανάπτυξη του κάθε παιδιού. Αυτό απαιτεί μια άλλη βαρύτητα αυτών των αντικειμένων, τόσο μέσα στο ίδιο το ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου - σε όλες τις βαθμίδες - όσο και στην αντίστοιχη στήριξη με κατάλληλες υποδομές (γυμναστήρια, αθλητικές εγκαταστάσεις, αίθουσες μουσικής με μουσικά όργανα, εργαστήρια εικαστικών με εξοπλισμό, βιβλιοθήκες με αναγνωστήρια).

Πρυτάνεις managers σε επενδυτικά μεγαθήρια...

Καθώς η κυβέρνηση ετοιμάζεται να ανοίξει την πόρτα στα ιδιωτικά πανεπιστήμια, επικαλούμενη άρθρο του Συντάγματος για τις διακρατικές συμφωνίες, οι πρώτοι «ενδιαφερόμενοι» συνωστίζονται ήδη για να διεκδικήσουν μερτικό στην αγορά.

Σύμφωνα με δημοσιεύματα, «ένα ιδιωτικό κεφάλαιο με μεγάλη παρουσία στον χώρο της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης διεθνώς (...) ένα ισπανικό πανεπιστήμιο (...) και ένα κυπριακό ΑΕΙ μπαίνουν στο κάδρο όσων ενδιαφέρονται να επενδύσουν στην ιδιωτική ελληνική Τριτοβάθμια Εκπαίδευση».

Για μια θέση σε βρεφονηπιακό σταθμό

«Παιδιά εκτός βρεφονηπιακών σταθμών δεν μένουν πλέον στη χώρα μας». Αυτό υποστήριξε η υφυπουργός Παιδείας Δόμνα Μιχαηλίδου σε συνέντευξή της, όταν κλήθηκε να σχολιάσει το χτεσινό πρωτοσέλιδο του «Ριζοσπάστη». Τι έγραφε η εφημερίδα μας; Οτι επαναλήφθηκαν και φέτος οι εικόνες ντροπής, με απελπισμένους γονείς να κάνουν ουρές από το ξημέρωμα για μια θέση σε δημοτικούς βρεφονηπιακούς σταθμούς, ώστε να μη χρειαστεί να βάλουν βαθιά το χέρι στην τσέπη.

«Γολγοθάς» η φοιτητική στέγη

Ο «Γολγοθάς» της φοιτητικής στέγης για τις λαϊκές οικογένειες που τα παιδιά τους περνούν σε άλλη πόλη από αυτή της μόνιμης κατοικίας είναι γνωστός εδώ και χρόνια. Φέτος, όμως, όλα επιβεβαιώνουν ότι τα πράγματα γίνονται ακόμα χειρότερα. Οι νέες αυξήσεις στις τιμές των διαμερισμάτων έρχονται να προστεθούν σε αυτές των προηγούμενων χρόνων, με αποτέλεσμα την τελευταία πενταετία οι τιμές στα νοίκια των μικρών διαμερισμάτων να έχουν ανέβει από 30% έως 50% στην Αθήνα και αναλογικά στις υπόλοιπες πόλεις όπου υπάρχει ζήτηση. Ετσι, π.χ. στην περιοχή του Ζωγράφου τα νοίκια για σπίτια 40 έως 50 τετραγωνικών ξεκινούν από 450 ευρώ και φτάνουν μέχρι και 650 ευρώ!

Χωρίς κανέναν προσεισμικό έλεγχο περισσότερα από 9.000 σχολεία!

ΕΝΑΝ ΜΗΝΑ ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ...

Ο τελευταίος είχε γίνει μετά τον σεισμό του 1999, μόλις στα μισά σχολεία της χώρας | Ακόμα δεν ξεκίνησε το πρόγραμμα υποχρεωτικού ελέγχου που είχε εξαγγείλει η κυβέρνηση τον περασμένο Φλεβάρη, μετά τον μεγάλο σεισμό στην Τουρκία

Στο «μη παρέκει»

Τα απανωτά περιστατικά με την πτώση σοβάδων, ακόμα και οροφών σε σχολεία, που καταγράφηκαν την περασμένη χρονιά κι από καθαρή τύχη δεν υπήρξαν θύματα, επιβεβαιώνουν την επικίνδυνη κατάσταση με την υλικοτεχνική υποδομή των σχολικών κτιρίων, με διαχρονική ευθύνη των κυβερνήσεων και των δημοτικών αρχών.

Άμεσα μέτρα στήριξης των φοιτητών στην εκρηκτική κατάσταση της εύρεσης φοιτητικής στέγης!

Η αναζήτηση φοιτητικής στέγης για χιλιάδες φοιτητές και τις οικογένειές τους εξελίσσεται σε εφιάλτη: Σπίτια παντού, στέγη πουθενά, νοίκια στο θεό και αρπακτικά!

Οι δήθεν "δωρεάν" σπουδές κοστίζουν παρά πολύ ακριβά!

Αφιέρωμα: Παιδί και Διακοπές (2ο μέρος)

 
Στο πρώτο μέρος του αφιερώματός μας, η δασκάλα Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Φανή Κολίτσα και η ψυχολόγος - ψυχοθεραπεύτρια Ιλιάνα Ναζεντιάδου μοιράστηκαν μαζί μας σκέψεις για την αξία και σημασία της διακοπής της παιδαγωγικής διαδικασίας, για τον ρόλο των καλοκαιρινών οργανωμένων προγραμμάτων στην ανάπτυξη του παιδιού, για το αν και πώς μπορεί το διάστημα των διακοπών να αξιοποιηθεί για την αφομοίωση όσων έχει διδαχθεί μέσα στη σχολική χρονιά ή την προετοιμασία της επόμενης.

Αφιέρωμα: Παιδί και Διακοπές (1ο μέρος)

 Το καλοκαίρι, η αγαπημένη εποχή του χρόνου για τα παιδιά, είναι εδώ... Οι οικογενειακές διακοπές προετοιμάζονται και οργανώνονται... Η δασκάλα Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Φανή Κολλίτσα και η ψυχολόγος - ψυχοθεραπεύτρια Ιλιάνα Ναζεντιάδου μοιράζονται μαζί μας σκέψεις για την αξία και σημασία της διακοπής της παιδαγωγικής διαδικασίας, για τον ρόλο καλοκαιρινών οργανωμένων προγραμμάτων στην ανάπτυξη του παιδιού, για το αν και πώς μπορεί το διάστημα των διακοπών να αξιοποιηθεί για την αφομοίωση όσων έχουν διδαχθεί μέσα στη σχολική χρονιά ή την προετοιμασία της επόμενης.

Βάρος ασήκωτο οι σπουδές μακριά από το σπίτι για χιλιάδες φοιτητές

 ΕΝΟΙΚΙΑ - ΦΩΤΙΑ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΚΤΕΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΕΣ ΕΣΤΙΕΣ

Ξεκινάει και φέτος ο «Γολγοθάς» λαϊκών οικογενειών

Στην αναζήτηση φοιτητικής στέγης έχουν ήδη ριχτεί οι οικογένειες των νεοεισαχθέντων φοιτητών, αντιμέτωπες με τα ενοίκια - φωτιά και τις διαρκείς αυξήσεις, σε συνθήκες ακρίβειας και ελλείψεων στη φοιτητική μέριμνα. Απέναντι σε αυτήν την απόγνωση, φοιτητικοί σύλλογοι υψώνουν τείχος αλληλεγγύης προς τους πρωτοετείς, διεκδικώντας από την κυβέρνηση άμεσα, συγκεκριμένα και ουσιαστικά μέτρα.